«День биотехнологий»
Большая наука за школьной партой. Биотехнологии – одно из самых востребованных направлений будущего. Площадка для проведения научно-популярного мероприятия «День биотехнологий» — школа №2098 – это одна из московских школ, где реализуется совместный масштабный проект Департамента образования и Департамента здравоохранения столицы «Медицинский класс в московской школе».
Надежда ПЕРФИЛОВА, директор школы №2098, депутат Мосгордумы:
– Москва дала нам точный отсчёт, что мы должны работать вместе с медицинскими ВУЗами и медицинскими учреждениями и вот только в этой компании, когда мы все вместе, можно добиться серьёзного результата.
В повестке «Дня биотехнологий» – лекции учёных, открытые уроки, практикумы и интеллектуальные игры. Что такое генетическая конструкция и как именно создаётся новая молекула жизни? Первые навыки экспериментальной работы в области генной инженерии и биоинформатики. Всё это на лабораторном практикуме «Биологический лего: как собрать новую ДНК».
– Мы сегодня разрезали молекулу ДНК и сейчас будем смотреть, как она устроена.
– Сейчас я буду добавлять к разрезанному ДНК краситель, чтобы в скором будущем посмотреть, что произойдёт.
Создавать науку своими руками – это девиз автора увлекательной лекции о биотехнологиях в современном мире и популяризатора науки, доктора биологических наук, профессора Института биологии гена РАН Галины Павловой.
Галина ПАВЛОВА, профессор Института биологии гена РАН:
– Моя цель – с моей стороны – это большое желание научить и детей тому, что я умею и заинтересовать их этим. А цель для детей – показать им, что наука – живая, что она не только в учебниках, когда рассказывают об исторических моментах, но что они могут её творить и сами.
Кто из учёных откажется от возможности создать новый медицинский препарат, пусть даже виртуальный? Никого не оставил равнодушным самостоятельный научный эксперимент под названием «Компьютерное моделирование лекарств». Это захватывающий практикум по биоинформатике
Анна, ученица 11 класса:
– Сейчас был потрясающий биологический практикум по молекулярному моделированию. Мы моделировали молекулу аспирина, пытались создать новое лекарство.
Даниил, ученик 11 класса:
– Я обучаюсь в медицинском классе 2 года и сегодня, на дне биотехнологий мне удалось объединить науку и практику. Мы использовали языки программирования в биологии.
Москва, признанный флагман в области образовательных инноваций, транслирует передовой опыт регионам. Проект «Медицинский класс в московской школе» — возможность для многих ребят заняться научно-исследовательской деятельностью ещё за школьной партой.
Евгений ЖАРКИХ, директор Мценского филиала Орловского государственного университета, к.и.н., доцент:
– Мы видим, что на уровне старших классов ребята не просто узнают что-то о медицине, они реально включаются в профессию, становятся «фанатами» и этого невозможно избежать. Лично я был бы таким же фанатом, если бы ко мне на урок пришёл профессор, заинтересованный в своей работе и позволил бы мне хотя бы часть своего проекта увидеть, а если бы позволил мне что-нибудь сделать – для меня было бы счастье.
Завершающая часть научно-популярного мероприятия — интеллектуальная игра «Биотехнологический quiz». Девять команд и два раунда, наполненных как шуточными, так и абсолютно серьёзными вопросами. 1 минута равна одному баллу. Сосредоточенные лица ребят, бурное обсуждение и конечно, заслуженная награда победителям.
Команда победителей в интеллектуальной игре «Биотехнологический quiz»:
– Сегодня был прекрасный день, биология, друзья, одноклассники, сегодня мы играли в конкурсе, в котором победили, мы безумно все рады!
Подошёл к концу научный праздник. Яркий, насыщенный, незабываемо интересный день. Ребята окунулись в мир настоящей взрослой науки, которая для многих станет не только любимой профессией, но и делом всей жизни
Даниил, ученик 11 класса:
– Биотехнологии – это технологии, созданные живыми клетками, это просто космос, наше будущее, наше всё!
