«Живое литературное слово – 2017»

Это ежегодный конкурс чтецов «Живое литературное слово», проводимый Государственным институтом русского языка имени А.С. Пушкина совместно с Городским методическим центром Департамента образования Москвы. Участники конкурса – лауреаты Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2018» в жанре «Художественное чтение».

Владимир АННУШКИН, доктор филологических наук, профессор института русского языка имени А.С.Пушкина:
– Через конкурс чтецов вне всякого сомнения, ребята приобщаются к великой русской словесной культуре. И нам надо очень хорошо понимать – всем, и педагогам, и людям всех интеллектуальных профессий – что все они так или иначе связаны со словом, с русским языком.

Уже по сложившейся традиции (четвертый год подряд), для старшеклассников конкурс начался с литературной разминки. Главная задача – постараться повторить жест, энергетику и манеру чтения ведущего. Прозвучали выученные наизусть поэтические, прозаические, а также драматические произведения отечественных и зарубежных авторов. Для многих участников – это очень важный опыт публичного выступления и возможность попробовать свои силы в актёрском мастерстве или профессии телеведущего

Дарья, ученица 8 класса:
– Я принимаю участие в конкурсе второй раз и мне он очень нравится, получаю от этого удовольствие, и считаю, что это очень полезно, т.к. возможно моя будущая профессия будет связана со сценой, актёрским мастерством, могу здесь почерпнуть новое, заметить ошибки или чему-то научиться и для меня это возможность проявить опыт и мастерство.

Дмитрий, ученик 7 класса:
– Я давно уже увлекаюсь поэзией и прозой, а читал я сегодня «Хорошее отношение к лошадям» Владимира Маяковского. От конкурса я получил невероятное впечатление: экстаз и волнение с самого начала, а после – мне всё понравилось.

Мария, ученица 8 класса:
– Я давно хожу в школьную театральную студию, решила выучить произведение А.П. Чехова – для меня самое главное не только выступить, но и сделать так, чтобы зрителям понравилось, и чтобы они дома, может быть, перечитали Чехова.

Ораторское искусство, повышение интереса к выразительному чтению и популяризация мастерства публичного выступления. Конкурс чтецов — это формирование особой культуры речи, сохранение традиций отечественной словесности и развитие интереса к прекрасному «выраженному в литерах», живому великорусскому слову